1. 스마트기기 사용유형에 따른 중학생의 미래역량 차이

2. 고등학생의 자기주도 학습 시간과 사교육 참여 시간이 수업 참여도를 매개로 수학 학업성취도 및 흥미도에 미치는 영향

3. 학업스트레스와 행복감의 관계: 사회적 지지의 조절효과 

4. 대전 지역의 학급당 학생 수에 따른 학교 생활 영향 분석: 학습역량, 심리정서, 학교안전을 중심으로

5. 고등학생의 방과후학교 프로그램 효과에 대한 인식과 자기주도학습 능력의 관계

6. 초중등 교사의 전문성 개발 활동 유형과 수업전문성의 차이 분석

7. 교육행정 공무원의 직무요구와 직무만족 간 관계에서 조직문화의 조절 효과