□ 대전교육과학연구원(원장 고덕희) 대전교육정책연구소는 5월 11일(목)부터 5월 18일(목)까지 8일간 대전 관내 모든 초·중·고 학생(초5, 중2, 고2), 교사, 학교장 대상으로 대전교육종단연구 1차 예비조사를 실시한다고 밝혔다.

○ 대전교육종단연구는 대전 학생들의 성장과 발달에 영향을 미치는 요소와 과정, 교육정책 효과성을 체계적이고 지속적으로 추적 조사·분석함으로써 학교 교육활동을 개선하고 효과적인 교육정책 수립의 기초자료로 활용하기 위해 수행하는 연구이다.

○ 대전교육정책연구소는 2022년에 ‘대전교육종단연구 기본 계획’을 수립하여 대전교육종단연구의 기틀을 마련하였다. 2023년에는 조사영역, 항목, 도구(설문 문항) 개발을 위한 예비조사 실시와 교육종단연구 온라인 조사분석 시스템 구축으로 2024년 본조사를 위한 설계를 완성할 계획이다.

○ 대전교육정책연구소는 예비조사 도구 개발을 위해 교원 중심의 문항검토위원회와 전문가 중심의 심의·자문위원회를 구성하여 현장 의견을 수렴하고 조사 도구의 타당도와 신뢰도를 높이고자 하였다. 또한 타 시도의 설문 문항을 준용하면서도 각종 데이터 및 공시자료와 연계 가능한 문항으로 개발하고, 매년 학생을 추적조사해야 하는 패널조사 방법과 달리 경향성 조사 방법을 선택해 학교 현장의 업무 경감 및 연구 결과의 활용성을 극대화하고자 하였다.

○ 학생 설문 문항은 개인 특성, 학교 특성, 인간관계, 심리·정서, 학습습관 및 태도, 진로 현황, 대전교육정책으로 구성되어 있다. 교사 설문 문항은 업무 및 전문성, 교수·학습활동, 교육관, 교사 역량, 학교 운영, 대전교육정책으로 구성되어 있다. 학교장 설문 문항은 업무 및 전문성, 교육관, 학교운영, 대전교육정책으로 구성되었다. 이번 1차 예비조사를 통하여 설문 문항을 정선하고 시행착오를 줄여 본 조사 시 응답 효율화를 위한 방안을 마련할 예정이다.

□ 대전교육정책연구소 조성만 소장은 “대전교육정책연구소는 대전교육종단연구가 차질 없이 진행될 수 있도록 학교와 긴밀하게 협력하여 예비조사를 진행하고 있다. 대전교육종단연구는 학생의 성장을 돕고 미래 교육에 맞는 정책을 수립하는 데 방향성을 제시할 것이다. 대전교육 발전과 학생들의 성공적인 성장을 위해 대전교육가족의 관심과 응원을 기대한다.”라고 전하였다.